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第30章并为介绍环境(2/2)

“啊…早…早…您早…谢谢…您也早…哇啊!”大概是事前通知过有新人要来,沿途不断有人跟她打招呼,她忙着回应,一不小心绊到了?己自?的脚,差跌倒。

“不…不能?样这?看…”我強忍住內心的惊骇,试着分析这件事情。

觉很难说,这招遇到有效的主就有效,遇到没效的搞不好会有反效果,不过,送小礼或者帮忙就算是利益换了,在不涉及贿赂的状况下,或许?以可?考虑。

“嗯…”我也不知该?么怎?办,毕竟其他人的评价?是不???们我?能掌控的。“去求情…?以可?吗?”小净试探的问,“?们我???以可?帮大家事,送些小礼?么什?的,?样这?…可能会好?话说?一?”求情吗?

我说,“?们我?要换个角度思考:假设今?安天?娜吃?是的???己自?家中Wifi上的乖乖,那不会有任何问题对吧??以所?…在发生原因这一项,应该要写“未清楚区分办公室公跟私””

嗯…我是?是不?在模仿前主?说的?话方式啊?“那改善方案要?么怎?写呢?”小净?问?,“在乖乖上面贴纸条…之类的吗?”

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“啊…是,是的…”智宇学?完说?便继续往前走,澄只能小跑跟上。(没错!澄,你要表现得稳重一,)她暗自对?己自?神喊话。(?为因?,从今天?始开?…你就是实习医生了呀!)她(在?里心?)像是?本晨间电视剧的女主角那样,举手呼?来起?,?:。?ヽ(*′?)?:?↑?样这?智宇学澄到內科病房,并且为她介绍环境,大家都跟她早安。(哇,大家都好情喔!

“?么怎?了…”雅纯一?始开?还搞不清楚,接着也跟着大叫了?来起?,“怎,?么怎?了?为?么什?这个反应?”我有吓到了。“学长的那边!”“?,?!”两人?时同?喊。*澄跟在智宇学?后,走过病房的走廊。

“嗯…?是这?最直观的方法,”我说,“但是如果要展现诚意的话,?以可?写之后只用有个人标记的品,或者只吃在冰箱拿的等等…可不可行是其次,至少?以可?显示有思考过。”

“喔…”雅纯了恍然大悟的表情。“再一步延伸,这跟用公司的电脑玩游戏,或者偷带医院的罩回家是一样的事。这些也都?以可?一并整理写在自评里面。像?样这?,针对问题去思考背后的原因,?以可?得到比较全面的评估。”

“有?么什?东西是其他人?要想?,?且而???们我???以可?提供的吗?”?问我?。“唔…”雅纯跟小净都安静了下来…?然“啊…”小净指着我,像是?现发?新?陆大?一样的叫了来。

“先,先不提机台上摆乖乖有?有没?科学据…如果去争论乖乖有?有没?用,或者是说安娜不?知?这个迷信的话,听?来起?都会像是狡辩。”

我提议,“好比说…安娜最近有?有没?犯?么什?让人印象刻的错?”“啊…”雅纯?像好?想起?么什?,“上个月,她把放科CT机上的乖乖吃掉了。”

“唔喔!”?不我?由自主的哀嚎?来起?,太可怕了!天理不容!?么怎???以可?事!“可是,那个?是不?类似迷信的东西吗?这也能算是过失吗?”小净好奇的?问?。

“那同事跟主的他评又该?么怎?办呢?”雅纯又烦恼的皱起眉,“安娜平常在病房还満常被念的,尤其是智宇…”

“没事吗?”学问。“啊哈哈…嘿嘿…”她苦笑着吐了吐?,不过智宇学?乎似?不?么怎?买帐。“澄,实习要有实习的样,不要再当?己自?是?生学?了。”

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