、大力推教育信息化，积极发展现代远程教育。加西地区网络建设和理、服务制及运行机制建设，大力推西地区现代远程教育发展，提西教育信息化平。到四0年，西地区初中都拥有计算机教室小学都有卫星教学收视小学教学都备教学先，盘播放设备和成教学光盘；等学校都建有校园网，有条件地区的中学和中等职业学校建有校园网或局域网，西学校拥有的计算机台数和校园网数显著提。所有中学和有条件的完全小学均能开设信息技术教育课程，多形式和层次的远程教育广泛开展，优质教育资源能传送到农村特别是边远农村的中小小学和成*人文化技术学校，为农村、农业和农民服务的能力明显增。

争取到力旧年西地区等学校本专科在校生达到晒万人左右，其中普通本专科在校生达到切万人左右。层次人才培养能力明显扩大。在学研究生人数达到丑万人左右，每十万人平均在校大学生人数接近全国平均平。一批重学科或专业达到全国乃至世界先平，等学校能够解决一批西开发面临的重大课题和技术难题，科技创新与服务能力显著增。

４、继续扩大等教育规模，提校科技创新与服务能力。调整西地区等学校布局与结构小多途径扩大等教育资源，扩大等教育规模特别是等职业教育规模，形成层人才向西和在西留住的机制，为西大开发培养大批留得住、下得去、用得上的人才。

老爷已经闭上了睛，也没有耍说话的迹象，于是萧正了一气，在全家人的注视下，继续说下去：“一是加大中央和省级财政教育投力度，完善教育投保障制度。依法不断增加教育投，建立与公共财政制相适应的教育投制，一步完善以政府

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７、终教育系的构建取得明显展。各类型的继续教育、成*人教育和社会教育得到不断发展小终教育的制度化和法治化建设取得明显成效。由学习者个人为主、用人单位充分支持、政府对弱势人群予以必要资助的终学习保障机制逐步确立。在农村逐步建立和完善面向广大农民的劳动力转移培和实用技术培网络。在城市积极开展社区教育，提社区居民的教育培参与率，促学习型组织、学习型社区和学习型城市建设。人民群众接受教育终教育的机会明显增加。

萧正顿时一愣，妹妹那边是早就好了这个计发的，可现在要我就这个计发立刻“站在政务院的度”来给个可行的支持，这未免太难了吧？但他忽然浑一震，老爷这是什么意思，为什么要我站在政务院的度来考虑？

他心思如电转，沉了一下。：“西最大的问题，还是经费问题。如果要保证西教育大开发的顺利实施，首先就要加大投力度，努力形成长期、稳定的教育经费来源渠

他里顿时有一觉，老爷这是在一个重要的考究了。这个，回答，不能随意！很有可能，老爷就是故意要考究一下自己的急智吧？

６、加教师与理队伍建设，提教育质量与办学效益。加教师培养与培，拓宽教师来源渠，到力衅，小学专任教师学历合格率接近！糊，专科以上学历达到舰以上。农村小小学专任教师学历合格率达到左右；初中专任教师学历合格率达到懈左右，其中本科以上学历达到胁以上，农村初中专任学历教师合格率达到慨以上；中阶段教育学校的专任教师学历合格率得到大幅提升，普通等学校专任教师中研究生学历的比例达到糊以上；职业院校教师技能平明显提“双卑型，教师数量有较大增加。一步加教师继续教育制度，各级教育的教师结构短缺得到基本解决。教师待遇一步提，骨教师失现象得到初步遏止，代课教师问题逐步得到解决，教育质量明显提。教育理人员素质一步改善，西地区教育的理平和办学效益得到不断提。

８、办学条件得到明显改善。到力旧年，使西地区学校的生均校舍建筑面积达到国家规定标准，现有。级危房全消除，危房率得到有效控制。学生宿舍、堂、厕所等符合国家建设标准，教学、实验仪设备、图书、文设施等达到国家相关标准要求。职业学校实条件得到较大改善

萧老这才真实的微笑，然后转问萧正：“姑且不论这份计发的可行有多大，你站在政务院的度来说一说，如果要把这份计划落实，政务院该怎么？”